jueves, 15 de diciembre de 2011

Estimados papás y mamás. Aquí os dejo un calendario para el próximo año con ideas para  pasar un buen rato mientras estimulamos la competencia social, la autonomía y la comunicación de los niños y niñas. 













 

domingo, 11 de diciembre de 2011

DISLALIAS: SINTAGMATISMO


LA SERPIENTE  /SSSSSS/




 Aquí tenéis unas  pautas para facilitar la pronunciación del fonema/SSS/. 



Lo vamos a llamar "la serpiente". En el cole, los peques de 4 y 5 años lo están aprendiendo



Para aprender a pronunciar la /s/ deberemos hacer ejercicios de: 


  1. RESPIRACIÓN.
  2. SOPLO.
  3. PRAXIAS O "GIMNASIA CON LA LENGUA".
  4. DECIR PALABRAS CON /S/: para ello podemos contar cuentos, mostrar imágenes con /s/, etc. 


- Una correcta articulación depende de que la lengua tenga el tono y rapidez suficiente para ponerla en el punto exacto. Hacer gimnasia hará que nuestra lengua se suelte antes. Podéis practicar con el siguiente vídeo: 





- ¡Es hora de hacer ejercicios! Pincha en el siguiente enlace: ACTIVIDADES S

- Y ahora que parece se asoma el silbido de la serpiente vosotros, PAPÁ Y MAMÁ, podéis ayudarnos a acabar de aprender. ¡ES FÁCIL Y DIVERTIDO!. 

¿Cómo? PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE  y encontrarás algunas RECOMENDACIONES:






Para acabar y como LA LETRA CANTANDO ENTRA, en el cole cantamos esta canción con muchas SSSS y de paso llamamos al sol.









sábado, 10 de diciembre de 2011

BALLENAS Y DELFINES

¿Qué son las ballenas y los delfines?

Las ballenas y los delfines son mamíferos marinos. Esto significa que, aunque acuáticos, son animales de sangre caliente y respiran aire, al igual que el resto de los mamíferos. Además, son buenos nadadores y bucean a gran profundidad.

¿Sabes cómo nadan?

En los peces, la aleta caudal se mueve de un lado a otro. Sin embargo, los mamíferos marinos mueven la aleta de arriba abajo.



LEEREMOS PARA CONTESTAR A ESTAS PREGUNTAS....


Y  A ESTAS OTRAS QUE VERÁS EN EL VÍDEO..











HIP-HOP Y POESÍA

LA POESÍA DE LAS ESQUINAS 

 El HIP-HOP es un estilo musical que persigue acercar la poesía al pueblo. Veamos un poco de su HISTORIA: 


 - La prehistoria del hip hop ya se une a la poesía cuando el grupo The Last Poets, junto a Gil Scott-Heron, juntaba versos, fondos musicales y críticas sociales directas y contundentes. 


 Las primeras letras del hip-hop se hacían con un compás de cuatro cuartos y cada verso rimaba con el siguiente.


 - La época de oro del hip-hop se sitúan entre 1985 y 1992. En esta época los versos son más libres en cuanto a métrica porque importa más "lo que se dice", la ideología y crítica social.


 El hip-hop nace en las calles, se baila en los guetos, sin instrumentos tradicionales y con la voz de hombres y mujeres. El hip-hop incluye también: 
 - Un baile llamado breakdance.
 - El graffiti como expresión de arte visual. 
 - El maestro de ceremonias "MC" o rapero que mezcla la música. 




¿Te suena esta foto? Esto es un graffiti que tenemos muy cerca. 










SI QUIERES SABER MÁS:

  1. WIKI
  2. GIL SCOTT-HERON



AQUÍ TIENES LA MÚSICA. PON LOS VERSOS Y GRABAREMOS LA MEZCLA. TE CONVERTIRÁS EN UN AUTÉNTICO M.C
¡DESCRIBIMOS LAS PLAYAS!!





 

RECUERDA QUE PODEMOS DESCRIBIR PARA:

- Narrar el escenario o marco espacial de nuestros cuentos y aventuras.

-  Elaborar nuestro folleto turístico.

- Ayudar a conocer Noja a nuestros amigos y amigas.                                    


FÍJATE EN ESTOS EJEMPLOS :

"Trengandín o la playa grande es silenciosa e íntima, con su fina y dorada arena bañada por cristalinas aguas. La bajamar descubre poco a poco negras y afiladas rocas formando un paisaje lunar".

"La playa de Ris tiene una extensión de dos kilómetros y es quizás la mejor equipada en cuanto a servicios veraniegos. Su orientación hacia el norte propicia la entrada de olas y en ella es posible practicar surf""

LA VILLA DE NOJA.                   


AHORA PRUEBA TÚ. ESCOJE UNA FOTO Y ESCRIBE LO QUE VES.




















sábado, 3 de diciembre de 2011

3 DE DICIEMBRE

DÍA DE LA DISCAPACIDAD



Celebramos el día de la discapacidad recordando su derecho a la inclusión educativa y social. Esperamos que la crisis no sea suficiente justificación para eliminar y/o reducir el amparo económico, educativo  y social que requieren las personas con discapacidad. 

En próximos artículos, dejaré referencias de películas, vídeos, cuentos, música, poemas.. que giran en torno a la discapacidad y a la diferencia. 

Ahora, unos vídeos para los más peques.